广西一渔排受洪水冲击漂流而下 4人自救未果多艘船舶到场施救
广西一渔排受洪水冲击漂流而下 4人自救未果多艘船舶到场施救
广西一渔排受洪水冲击漂流而下 4人自救未果多艘船舶到场施救在(zài)柳州市直机关第二幼儿园,下午5点半,教室里(lǐ)依然热闹非凡,该园把非遗文化融入延时托管。美术室里,大班的孩子(háizi)们正用稚嫩(zhìnèn)的小手将白布扎成花,靛蓝的染料在孩子们指间晕开朵朵“青花”;小班的萌娃们则举着(jǔzhe)漆扇轻轻点水,斑斓的漆扇引得孩子们发出“哇,好神奇”的惊叹。
这是广西(guǎngxī)柳州市开展公办园延时托管服务的(de)日常,也是该市(gāishì)完善普惠性学前教育保障机制(bǎozhàngjīzhì)的生动缩影。目前,柳州市学前教育毛入园率达99.45%,普惠性幼儿园覆盖率达91.12%,以实实在在的数据交出了一份亮眼的学前教育答卷。
“以前(yǐqián)家门口没有公办园,孩子上民办园每月保教费(bǎojiàofèi)要一两千元,压力特别大。现在小区旁边新建了(le)公办园,不仅保教费便宜,教学质量还高!”家住(jiāzhù)柳州市城中区温馨花园小区的家长谭鸿舟谈起孩子入园的变化,脸上满是笑容。谭鸿舟的孩子就读的公园路幼儿园(yòuéryuán),正是柳州市优化幼儿园布局的成果之一。
2023年以来(yǐlái),柳州市坚持以公办园(yuán)为主体、普惠性民办(mínbàn)园协同发展的路径,统筹推进建设公办园14所,新增普惠性民办园33所。同时,建立健全招生责任制,不断提升公办园办园质量和服务水平,加强招生宣传,引导家长选择(xuǎnzé)公办园就读。
此外,柳州市还在广西率先开展公办(gōngbàn)园延时托管和寒暑假托管服务试点工作,激发公办园办园活力,提高服务质量(fúwùzhìliàng)。
“作为双职工家庭,我们曾为孩子(háizi)放学接送问题焦虑不已,但自从有了延时服务,这些难题迎刃而解,让我们感受到幼儿园的(de)用心。”家长张莹莹惊喜地发现(fāxiàn),幼儿园不仅把孩子的课后时光安排(ānpái)得(dé)丰富有趣,更在餐食保障上倾注了满满诚意,营养搭配“超用心”,孩子吃得“超开心”。
在柳州市滨江幼儿园,新入职两年多的(de)教师(jiàoshī)赖芯静正在分享(fēnxiǎng)自己参加广西幼儿教师技能大赛的经验。2022年以来,该园新增了12名教师,赖芯静就是其中(qízhōng)一名,她的顺利入职,得益于柳州市优化编制配置的政策。
“以前公办园(yuán)教师编制紧张,很多优秀人才想进却(què)进不来,现在编制增加了,我们有了更多机会加入公办园教师队伍。”赖芯静说。
柳州市明确(míngquè)教职员工编制(biānzhì)核定标准,规定公办园按照每(měi)班“两教一保”要求核定教职工编制,寄宿制幼儿园在此基础(cǐjīchǔ)上,每两班增配1名教师;每园根据办学规模增核2—4名管理人员及2—4名教学辅助人员,民办园参照公办标准配足教职员工。
与此同时,柳州市还建立了动态调整教师用编机制(jīzhì),根据幼儿(yòuér)数量变化情况,在总量范围内动态优化调整幼儿园教师用编。
柳州市教育局局长潘旭阳介绍,该市组织开展幼儿园机构编制保障工作调研,厘清资源现状,找准存在的问题,科学制定统筹编制资源措施,强化师资要素保障。目前,全市(quánshì)公办(gōngbàn)园总(zǒng)编制达4507个,近3年来新增编制1146个,为学前教育发展注入了(le)强劲动力。
“作为新教师(jiàoshī),我能获得如此(rúcǐ)大的进步,得益于我的‘青蓝结对’导师黄婷的指导。”在2025年(nián)融安县幼儿教师技能大赛上,斩获二等奖的陆石云说。
黄婷是柳州市文惠路幼儿(yòuér)园教师(jiàoshī),陆石云是融安县长安镇幼儿园教师,二人“青蓝结对”。黄婷凭借自身丰富的教育经验(jīngyàn)和敏锐的教育洞察力,以专业视角(shìjiǎo)助力陆石云深入剖析幼儿行为背后的心理动机与发展需求,提出了一系列具有高度针对性和可操作性的支持策略。
近年来,柳州市多渠道构建提升教师水平的路径。一是全员轮训,采取系统(xìtǒng)规划、分步实施的方式,对全市幼儿园教师开展(kāizhǎn)普遍性(pǔbiànxìng)培训。2023年以来,统筹177.05万元,培训教师约1000名(míng)。二是重点培养,依托(yītuō)市级“卓越计划”,遴选50名园长和(hé)50名骨干教师,开展为期2—3年的重点培养,着力打造学前教育的“领头羊(lǐngtóuyáng)”和中坚力量。三是教研促进,充分发挥(chōngfènfāhuī)集团化办园、教研组作用,组织开展“青蓝结对”活动,定期开展环境创设、游戏(yóuxì)活动设计等评比活动,提升教师专业水平。2023年以来,共评比优秀案例301项。
“参加培训(péixùn)让我学到了先进的管理(guǎnlǐ)理念和教学方法(jiàoxuéfāngfǎ),我要把这些经验带回去,促进幼儿园更好地发展。”被遴选为“卓越计划”培养对象的柳江区机关幼儿园园长何丽婵,参加一次培训后深有感触地说。
“从优化结构(yōuhuàjiégòu)布局织密教育网络,到优化编制(biānzhì)配置强化师资保障,再到优化培养路径(lùjìng)提升教师(jiàoshī)水平,柳州市通过三个优化举措,让更(gèng)多孩子享受到优质普惠的学前教育,一幅学前教育高质量发展的新画卷正在八桂大地徐徐展开。”潘旭阳说。(本报记者 周仕敏 通讯员 郑梅丽)
在(zài)柳州市直机关第二幼儿园,下午5点半,教室里(lǐ)依然热闹非凡,该园把非遗文化融入延时托管。美术室里,大班的孩子(háizi)们正用稚嫩(zhìnèn)的小手将白布扎成花,靛蓝的染料在孩子们指间晕开朵朵“青花”;小班的萌娃们则举着(jǔzhe)漆扇轻轻点水,斑斓的漆扇引得孩子们发出“哇,好神奇”的惊叹。
这是广西(guǎngxī)柳州市开展公办园延时托管服务的(de)日常,也是该市(gāishì)完善普惠性学前教育保障机制(bǎozhàngjīzhì)的生动缩影。目前,柳州市学前教育毛入园率达99.45%,普惠性幼儿园覆盖率达91.12%,以实实在在的数据交出了一份亮眼的学前教育答卷。
“以前(yǐqián)家门口没有公办园,孩子上民办园每月保教费(bǎojiàofèi)要一两千元,压力特别大。现在小区旁边新建了(le)公办园,不仅保教费便宜,教学质量还高!”家住(jiāzhù)柳州市城中区温馨花园小区的家长谭鸿舟谈起孩子入园的变化,脸上满是笑容。谭鸿舟的孩子就读的公园路幼儿园(yòuéryuán),正是柳州市优化幼儿园布局的成果之一。
2023年以来(yǐlái),柳州市坚持以公办园(yuán)为主体、普惠性民办(mínbàn)园协同发展的路径,统筹推进建设公办园14所,新增普惠性民办园33所。同时,建立健全招生责任制,不断提升公办园办园质量和服务水平,加强招生宣传,引导家长选择(xuǎnzé)公办园就读。
此外,柳州市还在广西率先开展公办(gōngbàn)园延时托管和寒暑假托管服务试点工作,激发公办园办园活力,提高服务质量(fúwùzhìliàng)。
“作为双职工家庭,我们曾为孩子(háizi)放学接送问题焦虑不已,但自从有了延时服务,这些难题迎刃而解,让我们感受到幼儿园的(de)用心。”家长张莹莹惊喜地发现(fāxiàn),幼儿园不仅把孩子的课后时光安排(ānpái)得(dé)丰富有趣,更在餐食保障上倾注了满满诚意,营养搭配“超用心”,孩子吃得“超开心”。
在柳州市滨江幼儿园,新入职两年多的(de)教师(jiàoshī)赖芯静正在分享(fēnxiǎng)自己参加广西幼儿教师技能大赛的经验。2022年以来,该园新增了12名教师,赖芯静就是其中(qízhōng)一名,她的顺利入职,得益于柳州市优化编制配置的政策。
“以前公办园(yuán)教师编制紧张,很多优秀人才想进却(què)进不来,现在编制增加了,我们有了更多机会加入公办园教师队伍。”赖芯静说。
柳州市明确(míngquè)教职员工编制(biānzhì)核定标准,规定公办园按照每(měi)班“两教一保”要求核定教职工编制,寄宿制幼儿园在此基础(cǐjīchǔ)上,每两班增配1名教师;每园根据办学规模增核2—4名管理人员及2—4名教学辅助人员,民办园参照公办标准配足教职员工。
与此同时,柳州市还建立了动态调整教师用编机制(jīzhì),根据幼儿(yòuér)数量变化情况,在总量范围内动态优化调整幼儿园教师用编。
柳州市教育局局长潘旭阳介绍,该市组织开展幼儿园机构编制保障工作调研,厘清资源现状,找准存在的问题,科学制定统筹编制资源措施,强化师资要素保障。目前,全市(quánshì)公办(gōngbàn)园总(zǒng)编制达4507个,近3年来新增编制1146个,为学前教育发展注入了(le)强劲动力。
“作为新教师(jiàoshī),我能获得如此(rúcǐ)大的进步,得益于我的‘青蓝结对’导师黄婷的指导。”在2025年(nián)融安县幼儿教师技能大赛上,斩获二等奖的陆石云说。
黄婷是柳州市文惠路幼儿(yòuér)园教师(jiàoshī),陆石云是融安县长安镇幼儿园教师,二人“青蓝结对”。黄婷凭借自身丰富的教育经验(jīngyàn)和敏锐的教育洞察力,以专业视角(shìjiǎo)助力陆石云深入剖析幼儿行为背后的心理动机与发展需求,提出了一系列具有高度针对性和可操作性的支持策略。
近年来,柳州市多渠道构建提升教师水平的路径。一是全员轮训,采取系统(xìtǒng)规划、分步实施的方式,对全市幼儿园教师开展(kāizhǎn)普遍性(pǔbiànxìng)培训。2023年以来,统筹177.05万元,培训教师约1000名(míng)。二是重点培养,依托(yītuō)市级“卓越计划”,遴选50名园长和(hé)50名骨干教师,开展为期2—3年的重点培养,着力打造学前教育的“领头羊(lǐngtóuyáng)”和中坚力量。三是教研促进,充分发挥(chōngfènfāhuī)集团化办园、教研组作用,组织开展“青蓝结对”活动,定期开展环境创设、游戏(yóuxì)活动设计等评比活动,提升教师专业水平。2023年以来,共评比优秀案例301项。
“参加培训(péixùn)让我学到了先进的管理(guǎnlǐ)理念和教学方法(jiàoxuéfāngfǎ),我要把这些经验带回去,促进幼儿园更好地发展。”被遴选为“卓越计划”培养对象的柳江区机关幼儿园园长何丽婵,参加一次培训后深有感触地说。
“从优化结构(yōuhuàjiégòu)布局织密教育网络,到优化编制(biānzhì)配置强化师资保障,再到优化培养路径(lùjìng)提升教师(jiàoshī)水平,柳州市通过三个优化举措,让更(gèng)多孩子享受到优质普惠的学前教育,一幅学前教育高质量发展的新画卷正在八桂大地徐徐展开。”潘旭阳说。(本报记者 周仕敏 通讯员 郑梅丽)

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